Etude cas-témoin sur la génération d'émotions négatives "bottom-up" et "top-down" et son impact sur la formation de la mémoire parmi des adolescents sains et traumatisés

{"level_sex_clusion_I":[{"value":"Masculin","concept":{"vocab":"MeSH","vocabURI":"D008297"}},{"value":"Féminin","concept":{"vocab":"MeSH","vocabURI":"D005260"}}],"level_age_clusion_I":[{"value":"Enfance (6 à 12 ans)","concept":{"vocab":"MeSH","vocabURI":"D002648"}},{"value":"Adolescence (13 à 18 ans)","concept":{"vocab":"MeSH","vocabURI":"D000293"}},{"value":"Adulte (19 à 24 ans)","concept":{"vocab":"MeSH","vocabURI":"D055815"}}],"level_type_clusion_I":"Population générale","level_type_clusion_other":"","clusion_I":" Présenter un trouble de stress post-traumatique sans facteur de stress depuis au moins un an - Ne pas être atteint d'autres troubles neurologiques, psychiatriques ou de troubles de l'apprentissage - Ne pas présenter de handicap intellectuel - Ne pas recevoir de médicaments - Avoir le français comme langue maternelle - Avoir signé le formulaire de consentement (parents et enfants)","clusion_E":""}