Étude transversale sur la motivation sociale et les émotions sociales dans l'autisme de haut niveau
FRESH-PEF4240-fr
Bruno FALISSARD
Étude transversale sur la motivation sociale et les émotions sociales dans l'autisme de haut niveau
FRESH-PEF4240-fr
4240
FRESH-PEF4240
Julie GREZES
Sylvie BERTHOZ
Bruno FALISSARD
INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE (INSERM)
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (ENS)
INSTITUT MEDICO-CHIRURGICAL MONTSOURIS
Portail Epidémiologie France (PEF)
INSTITUT MEDICO-CHIRURGICAL MONTSOURIS
null
Julie;GREZES
Sylvie;BERTHOZ
Bruno;FALISSARD
CNIL
motivation
émotion sociale
autisme
psychiatrie
imagerie
Psychiatrie
Déterminants socio-démographiques et économiques
- Mettre en place de paradigmes expérimentaux évaluant les différences interindividuelles dans le traitement des émotions et d’autres paradigmes permettant d’évaluer le caractère récompensant des stimuli sociaux. - Analyser et interpréter les résultats à la lumière des théories existantes de l’autisme et, en retour, fournir des données permettant d’enrichir, soutenir, ou contredire ces théories. - Informer les professionnels travaillant avec des personnes autistes et permettre la mise en oeuvre de nouvelles stratégies éducatives, notamment de régulation émotionnelle.
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France
Ile-de-France
Individus
Patients
Masculin
Féminin
Adulte (19 à 24 ans)
Adulte (25 à 44 ans)
Adultes (18-40 ans) avec autisme de haut niveau ou syndrome d’Asperger ayant reçu un diagnostique par un psychologue ou un psychiatre professionnel, selon les critères internationaux en vigueur (DSM-IV ou CIM-10).
Données cliniques
Données rapportées par le participant de l'étude
Données paracliniques
Données paracliniques (hors biologiques) : Imagerie
Evénements de santé/morbidité
Qualité de vie/santé perçue
Etude transversale non répétée
Autre
Via des structures (services ou établissements de santé
écoles
entreprises…)
< 500 individus
Entretien avec le participant (dont clinique)
Tests psychologiques/échelles cliniques (dépression, cognition, qualité de vie...)
Etude observationnelle
Etude observationnelle
30
Étude complétée
Accès réservé
Accès restreint sur projet spécifique